Eğitimde Re/Habilitatif Yaklaşımlar ve Müzik

0
130

Medipol Üniversitesi ve İşitme ve Konuşma Bilimcileri Derneği tarafından düzenlenen “Eğitimde Re/Habilitatif Yaklaşımlar ve Müzik” temalı III. İşitme Konuşma Bilimcileri Sempozyumu programı ve katılım koşulları güncellendi.

Kimler İçin?

  • İşitme ve konuşma bozuklukları alanında hizmet veren akademisyenler,
  • Odyologlar ve Odyoloji öğrencileri,
  • Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Uzmanları ve öğrencileri,
  • Dil Konuşma Terapisi Uzmanları ve öğrencileri
  • Özel eğitim uzman ve öğrencileri
  • İşitme engelliler öğretmenleri
  • İşitme ve konuşma bozuklukları alanında hizmet veren veya eğitim görmekte olan özel eğitim uzmanları/öğrencileri ve çocuk gelişim uzmanları/öğrencileri
  • Müzik eğitimcileri/öğretmenleri

Neler Öğreneceksiniz?

Sempozyum sonunda katılımcılar;

  • İşitme ve konuşma bozukluğu olan çocuk ve yetişkinlerde uygulanan güncel re/habilitatif yaklaşımları tanır.
  • Müziğin insan üzerindeki etkilerini ve kültürel farklılıklarının farkına varır, eğitimde kullanım amaçlarını öğrenir.
  • İşitme ve konuşma bozukluklarında müzikal algının değerlendirilme yöntemlerini ve bu bireylerde kullanıan müzik terapi yaklaşımlarını kavrar.
  • Müzik terapinin geçmişten geleceğe tarihsel akışını ve özel eğitimdeki yerini öğrenir.
  • Ulusal ve uluslararası konuşmacılardan işitme konuşma bozuklukları başta olmak farklı engel gruplarında uygulanan farklı müzik terapi teknik ve stratejilerini dinler ve farklı uygulama örneklerini canlı uygulama ve/veya video sunumları ile öğrenir.
  • Uluslararası konuşmacı Yvonne Schmieder yönetiminde yapılacak iki kurs sonunda Medipol Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi tarafından onaylı kurs sertifikasına sahip olur.

Öğrenci ücreti yatıracak katılımcılarımızın öğrenci belgelerini sem@medipol.edu.tr adresine göndermeleri gerekmektedir.

**Sistem üzerinden sempozyum için direkt ödeme yapılabilmektedir. Kurslara katılım için ise sem@medipol.edu.tr’den veya 0549 839 38 32 no’lu telefondan bizimle iletişime geçmenizi rica ederiz.

Bir Cevap Yazın